De ontwikkeling van een post-hbo opleiding voor ATMP-medewerkers
In project ‘Toekomstgerichte Training voor Cel- en Gentherapie Professionals’ ontwikkelen onderzoekers van lectoraat Analysetechnieken in de Life Sciences een post-hbo opleiding voor ATMP-productiemedewerkers, gericht op cleanroomvaardigheden, regulatoire kennis en innovatieve therapieën.
Wat is de aanleiding van het project?
De opkomst van cel- en gentherapieën zoals CAR-T zorgde voor een verandering in de gezondheidszorg. Patiënten die voorheen uitbehandeld waren, hebben nu perspectief. Echter is de productie van deze therapieën complex en vraagt om specifieke vaardigheden. In de huidige hbo-opleidingen worden studenten daar onvoldoende op voorbereid. Met als gevolg dat nieuwe medewerkers vaak een inwerktijd van meer dan een jaar hebben. Dat is voor kleine academische productiefaciliteiten niet haalbaar.
Sinds 2020 worden CAR-T therapieën vergoed vanuit de basisverzekering. Dat resulteert in een explosieve stijging naar goed opgeleide productieprofessionals. Zonder versneld onderwijs lopen we het risico dat Nederland achterblijft.
Zo maken we impact
“Met het project Toekomstgerichte Training voor Cel- en Gentherapie Professionals verkorten we de inwerktijd van ATMP-medewerkers met praktijkgericht onderwijs”
Wat is het doel van het project?
Project ‘Toekomstgerichte Training voor Cel- en Gentherapie Professionals’ heeft als doel de ontwikkeling van een post-hbo opleiding die medewerkers in een korte tijd klaarstoomt voor het werken in ATMP-productiefaciliteiten. Deze opleiding richt zich op drie cruciale onderdelen:
- Regulatoire kennis (zoals GMP en ISO15189)
- Werken in een cleanroom
- Inzicht in innovatieve therapieën zoals CAR-T en TIL
We ontwikkelen lesmateriaal, organiseren pilots, evalueren en verbeteren de cursussen. Ook stellen we een businesscase op om het aanbod duurzaam te maken. De cursussen worden aangeboden via de websites van Avans en DARE-NL.
Daarnaast leren we met dit project hoe we onderwijs afstemmen op een snel veranderd werkveld. En hoe we met korte, gerichte modules een groot verschil maken in de praktijk.
Uit het project komen de volgende kennisproducten voort:
- Drie post-hbo cursussen
- Lesmateriaal (video’s, casusmateriaal en praktijkopdrachten)
- Certificaten en European Credits
- Een businesscase voor duurzame voortzetting
- Disseminatie via Avans en DARE-NL
Hoe gaan we te werk?
In het project ontwikkelen we drie cursussen, welke we drie keer uitvoeren tijdens het project. Per cursus verwachten we 15 tot 30 deelnemers. De cursussen kunnen onafhankelijk of gecombineerd gevolgd worden en bestaan uit blended learning in de vorm van online modules, praktijktrainingen en casusbesprekingen. Denk aan hands-on training in cleanroom procedures, het werken met gesloten zakken systemen en het herkennen van fouten in documentatie of kwaliteitscontrole.
In de cursussen gebruiken we video’s, interactieve opdrachten, praktijkcases en team-based learning. Cursisten leren bijvoorbeeld hoe ze zich correct aankleden voor steriele ruimtes, hoe ze werken met sealen en docken en hoe ze kwaliteitsanalyses uitvoeren. Ook tools als CAPA en root cause analysis komen aan bied.
Na afloop bieden we deze cursussen structureel aan via Avans en DARE-NL.
Met wie werken wij samen?
In het project werken onderzoekers van lectoraat Analysetechnieken in de Life Sciences samen met DARE-NL, Kite-Gilead, Erasmus MC en Avans Hogeschool. DARE-NL verbindt alle academische centra in Nederland die ATMP’s ontwikkelen. Kite-Gilead is één van de grootste producenten van CAR-T therapieën. En vanuit het onderwijs bij Avans Hogeschool is de Academie voor Life Sciences en Technologie betrokken bij het onderzoek.
Deze unieke samenwerking tussen onderwijs, onderzoek en industrie zorgt voor onderwijs dat aansluit op de praktijk. De inhoud wordt direct afgestemd op de behoeften van het werkveld en we combineren klassiek onderwijs met innovatieve vormen, zoals blended learning en team-based learning.
Het project ontvangt een subsidie van ZonMw.
